心理属性是什么

一、什么是情绪和情感
情绪和情感是人的心理活动的一个重要方面，产生于认识和活动的过程中，并影响着认识和活动的进行。概括地说，情绪和情感是人对客观事物是否满足自身需要而产生的态度体验。
人们在进行认识和活动的过程中，总要和客观事物发生各种各样的联系，并对它们产生不同的态度，这种态度又以带有独特色彩的体验的形式表现出来，例如考试取得好成绩使人感到轻松、愉快，失去亲人则令人悲哀、痛苦，遭人打骂会感到愤怒、敌意，处境危急时则感到焦虑、恐惧。这些喜、怒、悲、惧等等，都是带有独特色彩的态度体验，是由人对事物的不同态度决定的。
人对客观事物采取何种态度，要看它是否符合和满足人的需要。与人的需要毫无关系的事物，不会引起任何细微的情绪体验；只有那些与人的需要紧密相联的事物，才能令人产生种种情绪和情感体验。凡是能够满足人的需要或符合人的愿望的事物，就使人产生肯定的态度，引起积极的体验，如愉快、喜悦、满意、爱慕、尊敬等；反之，凡是不符合需要或与意愿相违背的事物，则会使人产生否定的态度，引起消极的体验，如不愉快、愤怒、憎恨、恐惧、悲哀、羞耻等等。
有时，即使是同一件事物，由于不同人的需求不一样，也可能引起不同的内心体验。如同是一轮圆月，恋爱中的情侣看到它时，体会到愉悦、爱慕的美好情感，而独在异乡的游子却被勾起无尽的思乡愁绪。此外，由于客观事物和人的需要的复杂性，一件事物可以其不同的方面与人的需要同时处于不同的关系之中，因而产生诸如百感交集、悲喜交加等复杂甚至矛盾的情绪和情感体验。
人的情绪状态是复杂多样的，按照持续时间长短、强弱程度和影响深浅，可将其分为心境、激情和应激三种状态。
情感是人类在社会历史发展过程中形成的，它和人的社会观念及评价体系密不可分，反映了个体和社会的一定关系，体现出人的精神风貌。情感主要可分为道德感、美感和理智感。
二、大学生情绪和情感发展的特点
人们的情绪和情感都有着从简单到丰富、从不成熟到成熟的发展进程，每个发展阶段各有不同特点：婴幼儿(1～3岁)在出生后不久基本上只有愉快和不愉快两种情绪，渐渐会形成愉快、害怕、发怒、害羞等情绪，和母亲产生感情依恋；童年期(3～14岁)各种情绪继续丰富发展，同时理智感、道德感、美感等社会性情感产生并逐渐发展；青年期(14～25岁)的人情感丰富复杂且体验深刻，情绪的波动起伏大，易冲动；到了壮年期(25～45岁)，情绪和情感则渐趋稳定成熟，能够自我控制和调节情绪，此时社会责任感强烈；中老年期(45岁以后)情绪基本是平静、恬淡，顺乎自然，但受更年期、疾病衰老、家庭生活变故等影响，易出现忧郁悲观、孤独寂寞、多疑易怒等消极情绪。
大学生正处在青年期，具有青年人共有的情绪和情感特征，情感丰富、复杂、不稳定。青年人对人、事、社会现象十分敏感、关注，对友谊、美、爱情、正义等的追求十分执著，爱思考、辩论，甚至于以行动来维护心目中的真善美；他们的情感体验深刻、强烈，感情容易外露，喜怒哀乐常形于表面，在外界刺激下容易冲动、凭感情用事，过后又懊悔不已；情绪起伏波动较大，呈两极趋势，有时兴奋激动如火山爆发，有时消沉忧郁，甚至失去活下去的勇气。此外，大学生这一群体由于其独特的社会地位、知识水平、心理发展特点以及生理状况，使得他们的情绪和情感具有鲜明的特点：
1．稳定性和波动性并存
大学生普遍具有较高的智力水平和知识素养，加上社会和自我的高要求、高期望，因而在日常生活和活动中，具有一定的自我控制情绪的能力，一般能用理智约束冲动，对不良情绪进行自我调适，从总体上看来，大学生情绪和情感是比较稳定的。
另一方面，大学生的情绪和情感仍有不稳定因素存在，突出表现在，情绪和情感经常在两极之间起伏、动荡：时而平静，时而激动；时而积极，时而消极；时而肯定，时而否定；时而外显，时而内隐，呈现出波动性的特征。这种波动性是由大学生在生理、心理和社会性三方面发展的特点决定的。
大学生的生理发展已经成熟，由于性成熟和性激素分泌旺盛，使大脑皮层和皮层下中枢之间出现暂时的不平衡，易产生情绪波动。另外，从人体生物节律来看，人的体力、情绪和智力都有周期性的变化，处在高潮期时，人感到体力充沛、心情愉快、思维敏捷；处在低潮期时则正好相反，人会觉得疲劳乏力、心情沮丧、思维迟钝，也呈波动的特点。
大学生的心理发展正处于由不成熟向成熟过渡的时期，产生各种内心矛盾并不断冲突，如独立与依赖、自尊与自卑、理想与现实、闭锁与开放等等，这些内心矛盾和冲突常会打破大学生的心理平衡状态，引起情绪和情感的波动起伏。
大学生的社会性发展尚未成熟，虽然他们对社会现象和政治事务极为敏感、活跃，但是人生观的不稳定、认识上的不成熟往往使他们不能对社会现实和现象进行全面分析，容易以偏概全地加以肯定或否定，从一个极端走向另一个极端。尤其是在遇到困难和挫折时，更容易跌到悲观失望的谷底，难以自拔。
总之，由于大学生自身在生理、心理和社会性发展上的不平衡，使他们的情绪和情感呈现出忽高忽低、激烈多变的两极波动，并与稳定性共存，形成稳中有动的特点。
2．丰富性和复杂性并存
大学生的情绪和情感丰富复杂，表现形式多种多样。首先，大学生的情绪和情感极为丰富，不论在日常生活、学习、交往中，还是从事社会活动时，无不带有浓厚的感情色彩。大学生在自我情感体验方面敏感丰富，注重独立感、自尊心、自信心和好胜心；在学习活动中有强烈的求知欲、好奇心，热爱科学和真理，憎
恨迷信和谬误；大学生对祖国、社会和集体有着深厚的情感，他们有强烈的民族自豪感和自尊感，有“天下兴亡，匹夫有责”的责任感、义务感，嫉恶如仇，喜恶分明，正义感鲜明；大学生对纯洁的友谊和爱情十分向往，还积极地在发现美、欣赏美、创造美的活动中体验到美的感受。等等。
其次，这些丰富的情感在表现形式上复杂多样，呈现出外显和闭锁、克制和冲动交错的特征。通常情况下，大学生对外部刺激的反应迅速、敏感，喜怒哀乐溢于言表，内心体验和外部表现是一致的，呈现出明显的外显性特点，例如为比赛胜利欢呼雀跃，因考试失败而垂头丧气。然而，在一些特定场景和事件上，大学生的情绪在表现和内心体验往往并不一致，有时会把内心真实的情绪和情感隐藏起来，显得冷淡、无所谓，如当大学生感受到不友好、不公正的对待和压制时，在得不到理解和尊重的场合中，在对立紧张的情况下，他们就会把心扉紧闭起来，不轻易表露自己的真情实感。有时，还会采用文饰、反向的办法来掩饰内心情感，就像伊索寓言中的狐狸那样，吃不到葡萄说葡萄酸，或说自己从来就不爱吃，也不想吃。这就是大学生情绪和情感的闭锁性的特点，它与情绪的外显性是交错共存的，只要有适当的场合和理解、关心的对象，大学生就会敞开心扉，表露真实情感。大学生正处在青年期，他们精力充沛、血气方刚，在外界刺激下极易产生冲动性情绪和行为，尤其是在感受到挑衅和敌意时，容易情绪失控，呈现出冲动性的特点。大学生对自己的情绪和行为有一定的自制力，多数情况下都能用理智克制冲动，自我约束、自我调节，因而冲动性和克制性并存。
3．阶段性和层次性并存
大学生情绪和情感的发展呈现出明显的阶段性和层次性的特点。一方面，随着年龄的增长、知识的积累和阅历的增加，不同年级阶段的大学生各有特点，另一方面，同一年级的大学生由于成绩、能力等方面的差异，又表现出不同层次的情绪和情感特点，二者交织共存。
(1)不同年级阶段大学生情绪和情感的特点。低年级学生情绪和情感的特点：刚刚跨人大学校园的新生，心中涌动着成为一名大学生的自豪感，对校园中的一切都感到新鲜、好奇，体验到走出“黑色七月”的轻松和愉快；同时，由于没有考上更好的专业和学校或在新班级中失去原有的中心位置，以及理想中的大学生活与现实的巨大落差等原因，许多大学生感到强烈的失望、迷惘和自卑。激烈的竞争、繁重的课程、不同的教学方法使大学生在短暂的轻松感后很快便感到压力和紧迫感；陌生的环境和人、生活上的不适应，使得低年级大学生产生恋旧感，深深地思念父母家人和旧日同学。因而，一年级大学生的情绪和情感体现出自豪感和自卑感交织、轻松感和压力感交织、新鲜感和恋旧感交织的特点。
中年级大学生情绪和情感的特点：二三年级的大学生经过一年的调整后，已逐渐融人大学生活和学习之中，适应性情感增强，表现在：专业思想渐趋稳定，学习兴趣浓厚，求知欲强，思维活跃。对自我的认识进一步深入，独立感、自尊感和自信心得到发展。此时大学生的人际交往逐渐增多，与班级同学的感情较为密切，并建立起深厚的友谊，一些大学生还开始了对爱情的追求。中年级大学生爱好广泛，积极参加社会活动和审美活动等，社会责任感、义务感、荣誉感和美感进一步发展并成熟。情绪和情感总体看来较为平稳。
高年级大学生情绪和情感的特点：经过近4年时间的大学学习，高年级学生即将告别学校，走上工作岗位，此时他们的社会责任感明显增强，社会性情感日趋丰富，主要表现为更多地关心个人与社会的关系、思考人生价值和意义的倾向。毕业在即，高年级学生大多面临毕业考试、论文答辩、求职择业、恋人去向等诸多抉择和压力，因此紧迫感和忧虑感十分明显，同时对母校和班级、同学产生惜别留恋之情，依依不舍。但也有个别大学生，因学习或择业中遭到挫折，产生愤怒、焦虑、紧张情绪，在冲动中做出毁坏公物、打架斗殴等恶劣行为，需要引起注意，并加以教育和引导。
(2)不同层次大学生情绪和情感特点。按在校学习成绩、表现及能力，可将大学生分为优秀生、中等生与后进生三个层次，现就优秀生和后进生的情绪和情感特点作一简单介绍：
优秀生的情绪和情感特点：优秀生的独立感、自尊心和自信心较强，情绪大多积极、愉快、乐观，他们的求知欲极强，学习兴趣浓厚，能体验到获取知识和有所创造时的快乐，对班集体的责任感和荣誉感较强。
后进生的情绪和情感特点：后进生的内心充满了矛盾，一方面他们想努力学习，奋发进取，甩掉落后帽子，另一方面又常因缺乏毅力和恒心，半途而废，徘徊不前，因而内心常常感到苦恼、痛苦、自责，他们既有强烈的自卑感，又有一定的自尊心，最忌别人揭短，怕人瞧不起。
科学认识大学生情绪和情感发展的特点，有助于准确把握他们的心理和行为，调适不良情绪，促进良好情绪和情感的培养。

公子小白智能机器人怎么联网

【IT168 评测】1月11日，北京，由Gowild智能科技研发的全球首款情感社交机器人——公子·小白炫酷亮相，吸引了首都近百家核心媒体关注。更让媒体人们激动的是：国内最知名的歌手组合，著名投资人羽泉竟然与公子小白一起亮相，宣布了其投资人和股东身份，为公子小白的上线添上了重重的砝码，也让众多年轻的粉丝们对该产品愈加充满期待。

这款专为年轻人打造的情感社交机器人，被设计团队称为科技与时尚的完美融合，其主打的情感陪伴和恋爱管家功能，可以同时开启宠物模式和情侣模式，主要针对都市单身人群和年轻的情侣们。当你和恋人各自拥有公子和小白，进入情侣模式时，恋人之间的私密问候、暖心提醒、各种情爱互动，甚至是吵架之后的道歉、劝和，公子小白义无反顾的充当起了爱情管家。

你还可以让公子小白每天为你推送你关注的新闻、播报天气、提醒日程，而或许哪天，TA会突然告诉你：“主人，你喜欢的偶像明天有场演唱会，你要不要参加?”因为，公子小白的记忆学习功能会让TA在日常交流中逐渐记住你的喜好，变得越来越懂你，从而主动关心和贴合你的需求。目前这款在京东商城售卖，单款的售价为1880元，情侣款的售价为3580元。【点击查看详情】

小编近期收到这样的一款机器人，下面我们一起来看看它的开箱吧。

公子小白开箱

▲外观包装

▲公子小白正面（头部的前面是显示屏，中间的部分是GOwild的logo）

▲公子小白的背面

▲公子小白的顶部

▲公子小白头顶开关按钮

公子小白头顶的开关按钮长按可开，关机；快速短按两次调节音量。

▲中间的摄像头

▲两侧的音响

▲充电底座及充电线

公子小白机器人通过充电底座充电，充电时，将机器人直立在底座上。充电底座通电状态时，显示灯常亮；机器人充电时，显示灯为闪烁状态。

▲公子小白机器人

接下来我们就看看它有哪些功能吧。

公子小白：懂你总会多一点

与当前热门的其他诸如儿童机器人、扫地机器人相比，公子小白的突出之处在于，他们不是玩具，更不是工具，而是一对为爱而生，拥有人性情怀，能主动和人进行交流，有情趣、有温度的机器人伴侣。公子小白可以每天为你推送你关注的新闻、播报天气、提醒日程，为你播放歌曲，讲故事，拍照片。它能够根据你的说话内容，智能答复你，还会有不同的表情，就像个你的知心朋友。另外它的独特的学习系统，交给它越多知识，它就懂得越多；根据个人训练，它会成为不同性格的机器人。

▲公子小白的表情

▲公子小白的表情

▲播放音乐时的屏幕显示

▲讲故事的屏幕显示

▲拍照功能

▲实时监测功能

通过和APP的配合使用，它还可以语音控制家电的开关以及调节。在情侣功能下，可以给你的另一半发送信息以及健康小贴士，点播歌曲，当然你还可以同它分享你的小秘密，公子小白还会给你神秘的恋爱任务哦。

下面我们就来看看公子小白的使用吧！

公子小白初体验：逗比的存在与你的爱情管家

首先我们需要扫描说明书上的二维码（支持安卓和iOS系统）下载客户端，通过注册账号登陆客户端。在WiFi环境下，在客户端注册并配置主人信息，输入WiFi密码，生成二维码，根据语音提示，按机器人头顶按钮，对准摄像头扫描二维码，扫描成功以后，我们回到登陆界面，输入账号密码登陆，这样就可以同公子小白交谈了。

▲ 开始使用“公子小白”

机器人眯眼时，是睡眠状态，无法拾音，需要通过唤醒词唤醒：公子的唤醒词为“公子小哥”，小白的唤醒词为“小白小白”，公子小白在眨眼时，处于拾音状态，就可以同它聊天了。我们还可以对机器人自身的状态进行询问，例如“你还有多少电量”，“你现在是什么版本”，“升级到最新版本”，“音量调小一点，音量调大一点，音量调到最大”。

▲当公子小白识别了你的语音便会显示出来

下面一段视频就是与公子小白的对话，让我们来见识一下它的本事吧。

▲APP界面首页及功能界面

刚进入APP界面我们可以看到公子小白的造型出现在画面中，点击最右侧的按钮，我们就可以看到APP所涵盖的功能。下面我依次来看一下它的各个功能吧。

▲日程提醒和情侣模式

只要你提前在APP上设置了相关的日程提醒，那么到时候公子小白就会准时提醒你了。情侣模式下可以与另外一个机器人配对，完成配对后，你可以给你的另一半发送歌曲，笑话，健康小贴士，还可以时时发送信息，给她关怀。在你独自与公子小白交流的时候，你还可以与它分享你的小秘密，恋爱的时候，你还可以领取神秘的恋爱任务哦。

▲闹钟和家电控制

通过在APP上的设置，你可以让公子小白每天喊你起床，不仅如此，你还可以通过语音下达命令，当然当你想取消这次提醒，你只要告诉公子小白：“清空闹钟”就OK啦！在APP端配对电器就可以完成对家电的控制，添加完设备以后，我们就可以通过语音对空调等家电的模式，风速，温度等进行控制。（目前的系统仅支持空调控制哦！）

▲讲故事和播放音乐功能

只要你告诉公子小白：“我想听歌了”，它就会随机为你播放歌曲，或者告诉它你想听什么歌，它就会为你播放相应的歌曲。在播放音乐时，我们可以通过呼唤它的名字或者按它头顶上的按钮来暂停播放，当然也可以通过语音告诉公子小白继续播放和换首音乐。除了播放音乐，公子小白还可以为你随机播放故事，如果你喜欢鬼故事，那么就告诉它吧，不要被吓到哦！

▲相册和监控功能

对着机器人说“给我拍张照片吧”，听到“好的”的回答及倒数后，对准摄像头，“咔擦”一声后照片完成。这时我们就可以在相册里找到刚拍完的照片了。选择监控的按钮后，公子小白就进入了监控状态，通过它的摄像头可以对周边环境进行实时监控，我们可以按左右按钮调整摄像头的方位，在此过程中你可以选择录制和截屏哦。

▲设置界面

在设置界面我们可以看到机器人相关信息的设置，你可以清除公子小白的相关记忆数据和解除绑定。

▲个人词库和播报设置

个人词库是根据你的需求，为你建立的个人常用词语与短语库。如果有机器人经常识别错误的词语，你可以添加进去，帮助我们矫正同音字或多音字，识别你的名字，生僻字，为你带来更好的使用体验。你可以询问公子小白的天气情况，还可以告诉它你想听什么样的新闻，通过APP你可以选择适合你播报语速和音量。

最后我们来看一下公子小白的学习系统。

公子小白：智能学习系统

想要公子小白记住某件事，你只要告诉它一次，它就会记住。同样，当你想要公子小白将记住的事件遗忘，你也只需要告诉它，它就会“失忆了”。在你与公子小白沟通交流的时候，你可以调教训练它，例如告诉它的身份，它便会记住自己的身份，在你询问的时候便能作出正确的回答。当然，如果你想取消之前对公子小白的训练语句，你只要语音命令“撤销刚才的训练”，即可撤销最近一条的训练。如果你想考验公子小白的训练成果，你只需要语音询问“你记得什么”便可以查询记忆及训练内容。你也可以通过语音清空和恢复被清空的记忆哦！

到此为止，公子小白机器人的评测工作已经全部完成了。综合评测的过程，我们发现这款专为年轻人打造的情感社交机器人在语音伴侣功能可以为你的生活带来几分乐趣，尤其是其独特的学习系统，让公子小白懂你更会多一点。公子小白可以每天为你推送你关注的新闻、播报天气、提醒日程，为你播放歌曲，讲故事，拍照片。配合APP的使用可以实时监控以及控制家电。当然如果你和你的另一半都拥有公子小白，那么情侣模式可以让你们的交流方式更加丰富多彩。公子小白，他们不是玩具，更不是工具，而是一对为爱而生，拥有人性情怀，能主动和人进行交流，有情趣、有温度的机器人伴侣。这样的“朋友”你喜欢吗？【点击查看详情】